¿EL VIRUS FORMA DE EVOLUCIÓN?

El virus se conoce como una entidad infecciosa microscópica que se desarrolla en el interior de otros organismos (animales, plantas, bacterias...

Los virus se hallan en casi todos los ecosistemas de la tierra y son muy abundantes. Estos virus tienen diferentes formas de transmisión (insectos, portadores, el aire, contacto sexual, sangre infectada...) y provocan diferentes tipos de enfermedades (VIH, sarampión, gripe, paperas...)

Los virus son considerados como parásitos que dependen de la célula huésped para sobrevivir, que no merecen considerarse como organismos vivos. Pero pueden ser mucho más abundantes, diversos y complejos de lo que alguna vez se pensó. Los virus parecen ser la mayor fuerza que maneja la evolución de organismos superiores extrayendo e introduciendo genes de sus huéspedes.

Los virus son considerados como criaturas simples pero su asombrosa diversidad y su capacidad de mezclarse sin discriminar es decir cooperando pueden hacer de ellos la fuerza más creativa de la evolución. Los virus también son considerados como una de las mayores amenazas del ser humano y se clasifican como seres infecciosos.

El virólogo Graham Hatfull de la Universidad de Pittsburg y su equipo han aislado y secuenciado más de 40 virus (fagos, que infectan las bacterias) de ambientes muy variados (la India, Nueva York, Pittsburg…) Han descubierto que cada uno es diferente a los demás.

Hallazgos como este han provocado un enorme cambio en la perspectiva de los biólogos sobre los virus: Un flujo que estimula el indicio de que los virus tienen una gran parte que jugar en la evolución de la vida en la Tierra.

Descubrimientos del bacteriólogo británico Frederick Twort y Félix d'Herelle dieron conocimiento de los bacteriófagos, para poder infectar una bacteria los fagos dependen de encuentros al azar con los receptores pues no son móviles.

Se han utilizado a los fagos en algunas ocasiones:

• En agosto de 2006, la FDA (Food and Drug Administration) de Estados Unidos aprobó el uso de bacteriófagos en ciertas carnes con el fin de acabar con la bacteria Listeria monocytogenes.
• como vectores de clonación de ADN dentro de las bacterias y obtener como resultado bibliotecas genómicas.
• en la ex Unión Soviética como una alternativa a los antibióticos para tratar infecciones bacterianas, ya que eliminar bacterias es lo que los fagos hacen mejor. El desarrollo de cepas bacterianas resistentes a múltiples drogas ha conducido a investigadores en medicina a reconsiderar a los fagos como una alternativa al uso de antibióticos.

¿Puede a ver existido otro universo antes que el nuestro?

Existió otro antes del que conocemos y es plano: recientes investigaciones de prestigiosos científicos trastocan lo que creíamos saber sobre el Cosmos

Dos investigaciones diferentes podrían llegar a cambiar mucho lo que conocemos sobre el universo en el que vivimos.

El británico Roger Penrose físico más brillante de nuestro tiempo, cuestiona la idea de un “antes” del Big Bang porque los mismos espacio y tiempo se crearon igual que la materia durante la explosión.

Penrose asegura haber encontrado indicios de otro universo anterior al actual. Convierte al nuestro en una simple etapa del universo que se crea y destruye resurgiendo de sus cenizas con un nuevo Big Bang.

El segundo estudio, publicado en Nature y realizado por Christian Marinoni y Adeline Buzzi, dos físicos de la Universidad de Provence, en Francia, vuelve a poner la teoría del universo plano, y encuentra en una vieja idea de Albert Einstein, desechada por el físico alemán al considerarla errónea, una posible "llave" para comprender la energía oscura, la misteriosa fuerza anti gravitatoria que parece ser la responsable de que la expansión del universo se esté acelerando.

Una de las cuestiones más acuciantes es la de averiguar por qué el ritmo de expansión original no solo no se ha ralentizado desde el Big Bang, sino que se sigue acelerando.

Si la masa total del universo es suficiente para que la fuerza de la gravedad (que es mayor cuanta más masa hay) venza a la fuerza original de expansión, entonces el universo terminará por detenerse, e incluso empezará un proceso de contracción que podría llevarle al colapso (en un evento contrario al Big Bang que los cosmólogos llaman Big Crunch). Pero si la masa total no es suficiente, entonces nada podrá detener la expansión, y el universo se hará cada vez más grande, con su materia cada vez más dispersa, para terminar siendo un enorme y negro vacío cuando se apague hasta la última de las estrellas.

Rebote de otro universo

Y es aquí precisamente donde encajan las dos investigaciones hechas públicas esta misma semana. Penrose analizando los datos del satélite WMAP, ha encontrado una serie de patrones de distribución que podrían explicarse como "atisbos" de otros universos. Lo cual supondría que el universo que conocemos no es más que una etapa, o rebote, de un universo mucho más viejo que crece y se contrae cíclicamente, surgiendo una y otra vez de múltiples Big Bang.

Marinoni y Buzzi han conseguido demostrar, midiendo la distorsión de la luz que nos llega de 500 parejas de galaxias lejanas, que vivimos en un universo plano, y no en uno curvo o incluso esférico, como muchos pensaban.

¿Esférico, curvo o plano?

En un espacio curvo o esférico, la luz que nos llega de galaxias o estrellas lejanas se deforma durante su largo viaje, de manera que la imagen que vemos no se corresponde con la realidad, sino que está distorsionada.

En un espacio plano, esa distorsión no existiría y nos permitiría ver los objetos celestes tal y como son.

Por eso, Marinoni y Buzzi decidieron buscar pruebas de esas distorsiones observando 500 parejas de galaxias distantes en órbita y fueron trazando la forma que tiene el tejido espacio temporal. Una forma que, según han podido determinar, refuerza la posibilidad de que vivamos en un universo plano.

Publicado por: Yolanda Quilez Quilez 1ºC - Bachillerato

Nanotecnología aplicada a la restauración

Recientemente se han descubierto aplicaciones prácticas de la nanotecnología en la conservación y restauración de la herencia cultural a nivel mundial. El grupo de investigación del CSGI (traducido del italiano: consorcio interuniversitario para el desarrollo de sistemas de gran interfase) de la Universidad de Florencia, fundado por el Profesor Enzo Ferroni y dirigido actualmente por Piero Baglioni, ha sido la primera institución académica en aplicar un riguroso enfoque científico a una investigación con este fin.

El objetivo es del CSGI es restaurar trabajos artísticos como por ejemplo, pinturas que hayan sido opacadas por años de acumulación de polvo, frescos cuya pintura se desprende y papeles que hayan sufrido de acidificación.

Imagen obtenida de
http://www.nanowerk.com/ 

Para restaurarlos se utilizan microemulsiones a partir de nanopartículas, las  cuales presentan ventajas sobre los métodos tradicionales de restauración (que suelen incluir solventes orgánicos): la acción de limpieza es más sutil y el impacto ambiental es menor.

“Estos innovadores sistemas son muy atractivos por la poca cantidad de solvente orgánico y el muy eficiente procedimiento de limpieza sobre las frágiles superficies pintadas” dice Piero Bagloni.

Por ejemplo, ya se han utilizado nanopartículas de carbonato e hidróxido de magnesio y calcio para restaurar y proteger pinturas murales, como las de los mayas en México, u obras maestras italianas del siglo XV. Las aplicaciones de nanopartículas se utilizaron también para restaurar antiguos documentos de papel, en los que las tintas ácidas habían roto las fibras de celulosa, y para tratar maderas ácidas de un naufragio de 400 años de antigüedad.

En su visita a México para restaurar un importante mural (el mural de los Bebedores), Piero Baglioni dijo: "Los resultados son satisfactorios en las áreas del mural donde se aplicó este tratamiento, porque los pigmentos han quedado fijos en el muro y no hay riesgo de que se desprendan, a diferencia de otras aún no tratadas", indicó Baglioni.

"Estas partículas extremadamente pequeñas son de hidróxido de calcio y son estructuras de forma hexagonal que penetran con facilidad en la superficie pictórica", explicó.

"Por reacción química comienzan a interactuar entre ellas hasta formar algo así como una red microscópica en la que "pescan" o "capturan" los pigmentos que corren riesgo de desprenderse, la cual con el paso del tiempo se cristaliza y estabiliza la pintura mural", explicó.

Ese es el método empleado con los murales, donde lo que se pretende es consolidar la pintura, pero las nanopartículas usadas y las emulsiones que se hacen a partir de ellas varían, ya que cada electo artístico requiere soluciones diferentes.

Laura Rubio 1º C

¿PUEDEN ENVEJECER LAS BACTERIAS?
¿Las bacterias pueden envejecer o permanecen siempre “jóvenes?
La respuesta que han dado los biólogos hasta ahora a esta extraña pregunta siempre ha sido la misma:
Una célula bacteriana se divide en dos células hijas y estas dos células se dividen a su vez en cuatro hijas más, luego 8, luego 16 y así sucesivamente. Debido a esto los biólogos han asumido durante mucho tiempo que las bacterias se tratan de una población eternamente joven, en otras palabras, las bacterias, a diferencia de los demás organismos no envejecen.

Sin embargo, un estudio realizado por biólogos de la Universidad de California (San Diego) ha cuestionado esta respuesta que se ha dado durante muchos años.
En un artículo publicado en la revista Current Biology, llegan a la conclusión de que no sólo las bacterias envejecen, sino también que con la edad aumentan la capacidad adaptativa que les permite mejorar la aptitud evolutiva de su población. Tras varias investigaciones han llegado a la deducción de que este envejecimiento en los organismos a menudo es causado por la acumulación de daños no genéticos, como las proteínas que se oxidan con el tiempo. Por lo que para un organismo unicelular que ha adquirido un daño, este, no puede ser reparado. Las bacterias parecen heredarle más daño celular a una hija, la que ha” envejecido”, y menos a los otras hijas, denominadas “rejuvenecidas”.
En los estudios realizados en el año 2005 se mostró evidencias del envejecimiento en las bacterias, pero, en otro estudio (2010) usaron otro aparato más sofisticado y experimental que dio como resultado que no existía tal envejecimiento.
Ante tal cuestión los científicos analizaron de nuevo los datos de ambos trabajos con nuevos modelos computacionales y descubrieron que ambos trabajos demostraban lo mismo. En una población bacteriana, el envejecimiento y rejuvenecimiento ocurren al mismo tiempo, así que dependiendo de cómo se mida, puede parecer que las bacterias no envejecen.

Por: Erika Remiro 1º C

TEORÍA DE LA RELATIVIDAD: EINSTEIN Y EL ARTE

Albert Einstein fue un físico de origen alemán, nacionalizado suizo y estadounidense. Está considerado como el científico más importante del siglo XX.

En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna, publicó su teoría de la relatividad.

“Actualmente debido a un experimento del Gran Colisionador de Hadrones (LHC), denominado OPERA, donde participan160 investigadores de 11 países se ha puesto en duda la Teoría de la Relatividad de Einstein, que establece que no hay nada más veloz que la luz. El hecho es que OPERA ha detectado anomalías en la velocidad de desplazamiento de los neutrinos, unas partículas cuyas "enigmáticas características" han demostrado que pueden viajar a una velocidad ligeramente superior a la de la luz.

De confirmarse estos resultados supondría un cambio en la perspectiva de la Física actual, ya que, según la Teoría de la Relatividad de Einstein, la velocidad de la luz es el "límite de velocidad" impuesto por la naturaleza, es decir, no hay nada más rápido que la luz.

Los resultados de OPERA están basados en la observación de más de 15.000 sucesos de neutrinos medidos en el laboratorio de Gran Sasso, y, más concretamente, han comprobado que los neutrinos viajan a una velocidad de 20 partes por millón por encima de la velocidad de la luz, el "límite de velocidad" cósmica de la naturaleza, ya que se supone que nada puede viajar a una velocidad mayor.

MÁS OPINIONES DE EXPERTOS

Dado el potencial de consecuencias de gran alcance de este resultado, el CERN subraya que son necesarias mediciones de expertos independientes, antes de que el efecto pueda ser refutado o establecido firmemente. "Este resultado aparece como una completa sorpresa. Después de muchos meses de estudios y controles cruzados no hemos encontrado ningún efecto producido por los instrumentos que explique el resultado de la medición. Los investigadores de OPERA continuarán sus estudios mientras esperamos mediciones independientes para evaluar la naturaleza de esta obser

vación", ha dicho el portavoz de OPERA, Antonio Ereditato.

"Cuando un experimento encuentra un resultado aparentemente increíble y no puede encontrar defectos de la medición para explicarlo, el procedimiento habitual es invitar al resto de la comunidad de físicos a estudiarlo con un mayor escrutinio, y esto es exactamente lo que la colaboración OPERA está haciendo, es una buena práctica científica", ha apuntado el director de Investigación del CERN, Sergio Bertolucci.

"Si esta medida se confirma podría cambiar nuestro punto de vista de la Física, pero tenemos que estar seguros de que no hay otras explicaciones más mundanas. Esto requiere mediciones independientes", ha añadido. Para llevar a cabo este estudio, la colaboración OPERA ha unido a expertos en materia de metrología del CERN y otras instituciones para desarrollar una serie de mediciones de alta precisión de la distancia entre la fuente de neutrinos y el detector, así como del "tiempo de vuelo" de los neutrinos.”

Información de: elPeriódico.

Einstein ha sido uno de los científicos más famosos de la historia y sus teorías no sólo cambiaron la imagen que la ciencia tenía del mundo sino que también ayudaron y animaron a contemplar ese mundo desde otras perspectivas. De esta forma, también influyó en al arte del siglo XX y su imagen fue utilizada en múltiples representaciones. En este artículo vamos a ver algunas pinturas en las que se recoge su imagen y un cuadro muy utilizado para ilustrar libros de física relacionados con el trabajo de Einstein.

En primer lugar hablare del mural en el que Einstein está ligado al fenómeno de la emigración y la necesidad de huir de la Alemania nazi para establecerse en Estados Unidos.

Diego Rivera

Barbarie nazi (1933).

Nueva York, International Ladies Garment Workers Union

En él, bajo la figura de Hitler lanzando proclamas a las masas entre banderas nazis, puede verse a Einstein y una mujer con un cartel al cuello en el que se lee "I have given myself to a Jew" (me he entregado a un judío). Hace referencia a la necesidad de emigrar que tuvo Einstein, dado su origen judío, para huir de la barbarie nazi.

De la misma época s la obra Albert Einstein y otros emigrantes, un detalle de un mural más amplio en el Roosevelt Public School. En esta parte del mural se muestra a los inmigrantes llegando a la isla de Ellis. Pueden verse los féretros con los anarquistas ejecutados Sacco y Vanzetti y a Einstein, como judío emigrante, llegando a Estados Unidos, acompañado por la madre del pintor.

Albert Einstein y otros emigrantes

B. Shahn (New Jersey, 1936)

Otra obra que recoge la imagen de

Einstein es un grabado de

Salvador Dalí.

Por último, una obra de la pintora surealista española Remedios Varó. Se trata de "Fenómeno de ingravidez" que fue utilizada como ilustración para la portada para un libro de P. Bergmann, dedicado a Einstein, en el que se introducen las teorías físicas sobre el espacio y tiempo. Al igual que la teoría de Einstein modifica los conceptos de espacio y tiempo, el científico que aparece en la pintura aparece con sus pies situados en diferentes espacios, en una situación semejante a alguna de las representaciones habituales de los ejes espacio-tiempo con que se explica la teoría de la relatividad.

Un elemento importante en nuestra vida :)

EL SOL

Es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del sistema solar.

Las estrellas son los únicos cuerpos del universo que emiten luz.

El sol es nuestra principal fuente de energía, que se manifiesta en forma de luz y calor.
El sol contiene 99% de toda la materia del sistema solar.
Ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.

Sólo vemos la capa exterior. Se llama fotosfera y tiene una temperatura de unos 6.000 ºC, con zonas más frías (4.000 ºC) que llamamos: manchas solares

El Sol también absorbe materia. Es tan grande y tiene tal fuerza que a menudo atrae a los asteroides y cometas que pasan cerca. Naturalmente, cuando caen al Sol, se desintegran.

Todo el sistema solar gira alrededor del centro de la Vía Láctea, nuestra galaxia.
Da una vuelta cada 200 millones de años.

Actualmente estudiamos el Sol desde los satélites, como el Observatorio Hemisférico y Solar (SOHO), dotados de instrumentos que permiten ver mejor el Sol, utilizar telescopios como el cronógrafo que analiza la corona solar, el telescopio ultravioleta extremo que detecta el campo magnético y los radiotelescopios que detectan diversos tipos de radiación que no se pueden ver a simple vista.

Emision de rayos X del Sol

El campo magnetico del Sol

LA FORMACIÓN DEL SOL

El sol se formo hace 4.500 millones de años y tiene combustible para 5.000 millones más. Después, comenzara a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante roja. Finalmente se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca que pueden suceder dos cosas, que se convierta en un agujero negro o en una estrella de neutrones.

¿Cómo se creó el Sol? y ¿Cómo se crearon los planetas? ¿Cómo se formo nuestro planeta?

En este video que pongo a continuación lo explica brevemente.

Publicado por: Yolanda Quilez Quilez 1ºC bachiller

¿Arte o ciencia?

¿Quién no se ha quedado boquiabierto alguna vez contemplando las espectaculares fotografías que pueden encontrarse en cualquier revista o Web de astronomía?

La astrofotografía es una de las actividades "reinas" de la práctica astronómica, fuente de satisfacción para sus autores, y de asombro y sana envidia para sus espectadores.
En general la astrofotografía es un medio que nos permite registrar los cuerpos celestes, y los astrofotógrafos más avanzados y mejor equipados pueden lograr resultados de altísima calidad.

A lo largo del siglo XX la astrofotografía, en principio estaba reservada a los grandes observatorios profesionales, pero evolucionó con rapidez y poco a poco empezó a ponerse al alcance de los aficionados más avanzados.
Actualmente podemos distinguir la astrofotografía en dos ramas: astrofotografía Planetaria (referente a los objetos dentro del Sistema Solar, léase Luna, Sol, y los planetas Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno) y astrofotografía de Espacio Profundo (referente a galaxias, cúmulos estelares, nebulosas, etc.)

Pero lo más importante para poder realizar este tipo de fotos es saber como hacerlas y para ello es necesario conocer lo siguiente:
La magnitud aparente: La magnitud de un objeto se refiere al brillo que éste posee. La escala usualmente es de -30 para el más brillante y hasta +30 para los más débiles.

El tamaño Angular (o disco aparente): al igual que la magnitud, es una medida para determinar el tamaño aparente de un objeto. Poniéndolo de una manera nos dice lo grande que es a nuestros ojos. La medida que se usa se llama Grados, Minutos de Arco y Segundos de Arco según lo grande que sea el objeto.

El seeing: se llama seeing a la turbulencia que existe en la atmósfera de la Tierra. El seeing viene con una escala del 1 al 10 determinando su nivel de agresividad.
El seeing es un factor clave para hacer una buena foto. A pocos aumentos parece estar todo bien pero cuando ponemos más aumentos en una condición de seeing malo, hace que a veces el objeto parezca no tener ninguna característica superficial (se ve todo borroso). El efecto del seeing es menos pronunciado cuando apuntamos al cenit (a la zona más alta del cielo.) Debido a gases contaminantes y a las capas de la atmósfera de la Tierra, los objetos que se encuentran en el horizonte o un poco más arriba de éste van a sufrir mucho más el efecto del seeing. Por eso es conveniente observar y fotografiar los objetos cuando se encuentren en lo más alto posible en el cielo para obtener mejor resolución, detalle, contraste, nitidez y posibilidad de más aumentos.
Otro efecto negativo es el viento. El viento es otro factor y debe estar lo más estable posible, ya que si no es así puede generar un efecto similar seeing.

Teniendo en cuenta esto y con unos buenos utensilios y paciencia podemos crear MARAVILLAS .Y si no os lo creéis solo basta con mirar esto:

En mi opinión...... sin duda alguna esto es ARTE.

Por: Erika Remiro 1ºC